JOSÉ FUENTES CANO                  Hijo predilecto de Blanca Día 15, domingo 2001 (de Resurrección) Uno de los actos más entrañables de las fiestas es la ceremonia de nombramiento como hijo predilecto al sacerdote José Fuentes Cano, que tendrá lugar el miércoles en la plaza 18 de julio. El padre Pepe, como se le conoce en Blanca, tiene 40 años, fue ordenado sacerdote en 1986 y desde 1991 dirige la parroquia de Jesú Obrero, en El Alto (Boliva), donde lleva a cabo una brillante labor socio-educativa y religiosa que ha culminado con la construcción de varios centros infantiles y una biblioteca, entre otros proyectos.

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BLANCA

A la ordenación acudió todo el pueblo. Pepe era feliz, se convertía en ministro de Cristo, en un servidor de los demás, y rodeado de su familia, amigos y paisanos, ¿qué más podía desear? Los destinos en que ha ejercido su apostolado son: 1. Superior del Seminario Menor "San José", de Murcia, de 1.986 a 1.988. 2. Miembro del Consejo Presbiteral en el Obispado, de 1.986 a 1.992 3. Cooperador en Parroquia "La Purísima", El Palmar (Murcia), de 1.988 a 1.989. Estando en esta parroquia, el obispo de La Paz (Bolivia) Jesús Juárez dio unas charlas y Pepe decidió ir allí por un período de tres meses, a su vuelta ya tenía decidido el volver pero, por enfermedad grave de su padre, que falleció el 20 de febrero de 1.991, alargó su estancia en España, ejerciendo su misión como: 4. Coadjutor en la Parroquia "San Mateo", Lorca (Murcia), de 1.989 a 1.991. De Pepe se pueden enumerar cantidad de adjetivos: tolerante, sencillo, bueno, cariñoso, desprendido, amigo,... pero sobretodo podemos decir que es un hombre que AMA, y por ese amor tan grande que tiene por los demás, se deja llevar de esa llamada de servicio y, con ilusión, entrega y cariño se vuelve a El Alto, a la parroquia de "Jesús Obrero", en Bolivia, en octubre de 1.991, en donde cree que su labor puede ayudar a ese pueblo que conoció en un breve espacio de tiempo y sabe de sus carencias de todo tipo.

¿A qué se dedica? Antes de contestar a esta pregunta, sepamos algo del lugar donde realiza su labor: BOLIVIA Es un país de América del Sur, sin costas, de 1.098.581 kilómetros cuadrados. El 70% de la población se localiza en el altiplano, cuya altitud media es de 4.000 m sobre el nivel del mar; clima seco y frío. La zona sub tropical es la principal zona agrícola, mientras en los "llanos" del este y norte, hay ganadería bovina y cultivos de maíz, caña y arroz. Su población es de unos 7'2 millones de habitantes, con sólo 7 habitantes por kilómetro cuadrado. El 50% de la población es urbana, concentrada en La Paz (que es la capital), Santa Cruz y Cochabamba. Es un país con un elevado porcentaje de población indígena (66%), sobre todo quechuas (25%) y aymaras (17%). Los blancos sólo llegan al 15%. Las lenguas más usadas son la quechua y aymara. Los pueblos originarios de Bolivia eran pastores y campesinos. La zona más fértil, de valles húmedos, permitía el cultivo de patata, algodón, maíz y coca. Alrededor del lago Titicaca (en la frontera con Perú) se desarrolló la cultura Tiawanacu, que más tarde se expandió y acabó por integrarse (como la mayor parte de la actual Bolivia) en el Tahuantinsuyu o imperio inca.

Es una sociedad multirracial, basada en la posesión común de la tierra (ayllu). Cuando a principios del siglo XVI llegan los españoles, habitaba la región más de un millón de personas. En 1.545 se descubren las minas de plata de Potosí, en las que morirán millones de trabajadores indígenas. La esperanza de vida es de 59 años para los hombres y 64 para las mujeres. La mortalidad infantil es muy elevada (118 de cada mil niños menores de 5 años).

Sólo es 52% de la población tiene acceso al agua potable. El  63%  puede  acceder  a  los  servicios  de  salud. Hay un médico para cada 1. 775 habitantes. El Alto es una ciudad de unos 800.000 habitantes, situada a 4.100 m de altura sobre el nivel del mar, - la ciudad más alta del mundo - ya una distancia aproximada de 25 km de la capital de Bolivia, La Paz, que se encuentra a 3.600 m sobre el nivel del mar. El límite entre las dos ciudades lo define una línea imaginaria donde finaliza el valle de la capital y comienza una gran superficie plana (El Altiplano). Las estaciones que definen el clima de esta ciudad son:

la  época de lluvias (de diciembre a febrero), la época seca (de marzo a junio), la época de heladas (de junio a agosto) y la   época de vientos (de agosto a noviembre). Es ciudad de Bolivia con mayor índice de creci- miento y de pobreza. Su población está conforma- da por familias emigrantes que vienen del campo y de los centros mineros a la ciudad, con el objetivo de encontrar una fuente de trabajo, sus recursos econó-micos son muy bajos, es frecuente que los niños trabajen lustrando coches, vendiendo dulces y voce- ando el recorrido de los minibuses. La ciudad es muy extensa, sus casas

Parroquia "Jesús Obrero"

Conozcamos una en concreto: La parroquia de "Jesús Obrero" atiende a unas 70.000 personas desde cinco capillas: - Señor de Mayo. - Señor de la Santa Cruz. - San Pablo. - Santa María Magdalena. - San Martín de Porres. Todas ellas muy sencillas y acordes con el nivel social de la zona en que se ubican y los escasos presupuestos para su construcción. El párroco es el español José Fuentes Cano, "el padre Pepe", es de Blanca (Murcia), desde el año 1.991 Hay una congregación de hermanas salesianas del Sagrado Corazón de Jesús, compuesta por las hermanas Trifina y Seve, del Paraguay, y Evelyn, de Chile. Como voluntario cooperante se encuentra, desde hace más de tres años, Antonio Puertas Alonso, de Bilbao (España), auténtico puntal en la parroquia. Viendo y viviendo las enormes carencias materiales que existen, Pepe Fuentes, "el padre Pepe", como allí le llaman, ha puesto en marcha una serie de proyectos sociales con el fin de dar respuesta a esta situación de pobreza y marginación. Para desarrollar esta labor silenciosa, de gran satisfacción y con gran vocación de servicio, cuenta con la ayuda de Dios y un grupo humano extraordinario. Él dice. "Somos verdaderamente una familia al servicio de un trabajo que intenta aportar algo a la desesperada situación de nuestro pueblo". La opción fundamental de trabajo de la parroquia "Jesús Obrero" es la educación, ya que es la base para que un pueblo pueda salir adelante con su propio esfuerzo, resolviendo, al mismo tiempo, otros problemas, como el de la alimentación. Hagamos un breve recorrido por los proyectos de los que "el padre Pepe" es responsable: CENTROS INFANTILES: "MADRE PIEDAD DE LA CRUZ" y "SAGRADO CORAZÓN". El Centro Infantil "Madre Piedad de la Cruz" se fundó en 1994, surge a raíz de la necesidad de las familias de no tener con quien dejar a sus hijos para ir a trabajar. El objetivo es brindar a los niños atención y cuidados, combinando el aspecto físico con el psicológico e intelectual, encaminando su desarrollo integral a las etapas de su crecimiento. Va dirigido a niños de edades comprendidas entre los 6 meses y los 6 años, cuya familia es de escasos recursos. "Es un proyecto de mucha dedicación, cuidado y cariño, porque creemos que es fundamental aportar con la alimentación y educación para que salgan bien fortalecidos al colegio", dice el "padre Pepe". En este centro trabajan 14 personas y atiende a más de 180 niños, distribuidos por edades: Grupo de GATITOS: 6 meses a 1 año. Grupo de CONEJITOS: 2 a 3 años. Grupo de OSITOS: 3 a 4 años. Grupo de GALLITOS: 4 años (Pre - Kinder). Grupo de CONDORES: 5 años (Kinder). El costo niño/mes supone un gasto de 80 bolivianos (2.400 pta.), imposible para una familia de escasos recursos, por esto la parroquia se planteó un proyecto de autofinaciación - panadería - para disminuir el gasto interno de consumo de pan de los niños y tratar de cubrir el elevado presupuesto de alimentación. La cuota que pagan los padres queda en 25 bolivianos mensuales (750 pta.) yen el compromiso de la compra directa de pan. El Centro Infantil "Sagrado Corazón" se fundó en 1999, por petición expresa de la Junta Vecinal, en él trabajan 16 personas y atiende a 270 niños, con el mismo objetivo que el "Madre Piedad de la Cruz".

PROYECTO EDUCATIVO "KURMI". Su objetivo principal es evitar la "niñez en la calle", previniéndola y, a su vez, evitar la deserción escolar en las zonas marginales de El Alto. El Centro parte del concepto de que la educación es el pilar fundamental en el desarrollo integral del niño/a. Sus objetivos toman así en consideración los tres ejes fundamentales de la construcción de la personalidad: físico, psíquico y social Actualmente 10 trabajadores atienden a 110 niños/as, de 6 a 11 años en su mayoría, que habitan en un contexto familiar de alto riesgo y con importantes dificultades de aprendizaje en una escuela pública, que, como la boliviana, da prioridad a un aprendizaje formal, en detrimento del aprendizaje para la vida. Los grupos se establecen según edades y curso escolar de forma paralela, teniendo siempre en cuenta la situación personal de cada niño/a, formados por un máximo de 15 niños por aula. El costo de niño/a - día es de 8 bolivianos, incluyendo gastos de educadores, alimentación, personal no docente, material. El proyecto se mantiene con los siguientes ingresos: Cuota de los padres: 1 boliviano por día

Panadería: comprando el pan. El control se lleva con unas tarjetas selladas en cada compra por familia. CENTRO EDUCATIVO "JESÚS OBRERO". Nace impulsado por la vivencia de la fe cristiana y como respuesta a situaciones de injusticia y de marginalidad que afectan a los sectores más populares. El centro tiene su inspiración, fuerza espiritual y razón de ser en nuestro Señor Jesucristo, maestro de maestros, para prestar servicios educativos y por el desarrollo social en beneficio de los menos favorecidos para que sean protagonistas en la mejora de su calidad de vida, en procura de una sociedad solidaria, organizada en torno al bien común, promotora de sus identidades culturales y en el marco de la integración de fe y justicia. Está comprometido en la formación de un hombre nuevo, para quien Cristo es el modelo, un hombre libre de pensamiento, de los egoísmos personales, grupales o de clase, que sea capaz de comprometerse con los oprimidos en la búsqueda de una sociedad justa como expresión y testimonio de su fe. Promueve la formación y el desarrollo de la persona humana en forma integral partiendo de la realidad existencial y concreta del hombre boliviano y de la comunidad social en la que vive habitualmente. Considera como principio la realidad básica de la dimensión y vivencia comunitaria, ente todos los agentes educativos: profesores, padres, alumnos, parroquia y comunidad, constituyéndose en responsables del proceso educativo. Por esto el centro educativo "Jesús Obrero" se convierte en escuela comunitaria en marcha hacia una VERDADERA COMUNIDAD EDUCATIVA. En él se imparten clases de Primaria, Secundaria, Educación de Adultos y estudios Superiores (licenciaturas de Ciencias de la Educación e Informática). Por ser Fiscal cuenta con el pago al profesorado por parte del Ministerio de Educación. Esto cubre el pago de profesores, personal administrativo y portería. Por ser técnico recibe cuotas de computación y dactilografía. Para otras necesidades de material, equipamiento, personal, etc., el Centro cuenta con un sistema de autofinanciación: . Kiosko. . Librería. Con lo cual se cubren los gastos de sueldo sereno, sueldos del kiosko y librería, material de limpieza, actividades de formación de profesores, mantenimiento y nuevos equipamientos, etc. El total de alumnos destinatarios es de unos 2.500, de 6 a 18 años, y la demanda es incesante debido a la excelencia en la educación. Las clases se imparten en tres turnos diferentes: de 8'00 a 13 '00 horas; de 14 '00 a 18 '00 horas y de 19 '00 a 22 '00 horas. En él trabajan 90 personas. El Centro Educativo promueve la educación en valores: 1. Relaciones humanas: La educación comunitaria requiere auténticas relaciones interpersonales entre todos los sujetos comprometidos en ella. 2. Respeto a la persona humana: Requiere valoración, cariño, adaptación, solidaridad y promoción mutua entre todos los agentes educativos. 3. Educar en diálogo: Supone afecto, comprensión y repeto mutuo en las personas, en actitud sincera y constructiva, para lograr una educación adecuada. 4. Comprensión y flexibilidad: Esto es, la participación en los planteamientos y en las realidades innterpersonales, lo cual no excluye autoridad y firmeza adecuada. 5. Conciencia y actitud de cambio: Visión global y objetiva de la realidad en el proceso de cambio, adoptando nueva mentalidad, procedimientos pedagógicos y disponibilidad de espíritu crítico. 6. Eficacia en la realización: Esto demanda una actitud responsable y comprometida de todos y de cada uno de los agentes de la comunidad educativa. Como proyecto integrado en el Colegio "Jesús Obrero" es la Biblioteca Rvdo. José Fuentes Cano. Su objetivo es ofrecer a los niños/as ya los/as jóvenes un espacio agradable y adecuado para realizar sus estudios. Dispone de una gran cantidad de libros, los cuales proceden mayoritariamente de donativos españoles. Otro proyecto integrado es el Comedor Escolar, que atiende a aquellos alumnos que vienen al establecimiento sin comer por falta de medios o por ser de familias muy numerosas. Surgió tras un estudio originado por las anomalías en el rendimiento escolar y se encontró la causa: el problema nutricional afectaba gravemente. Su mantenimiento está en el aporte de cada familia que se beneficia y es de 2'5 bs por almuerzo (primer y segundo plato, postre, pan y jugo) y de forma gratuita para más de 200 personas que no pueden asumir este gasto. Se deduce que es absolutamente deficitario. El periódico PRESENCIA, de La Paz (Bolivia), en fecha 12 de mayo de 2000, dedica una página a la labor del "padre Pepe" y en ella comenta que el Centro "Jesús Obrero" tiene muchos años de funcionamiento, pero hace cuatro construyeron nuevos ambientes con aportes de la Iglesia española a través de la organización "Manos Unidas" y todo el equipamiento se consiguió de la Conferencia Episcopal de Italia. BIBLIOTECA "MONSEÑOR JESÚS JUÁREZ". Ofrece a los jóvenes estudiantes un lugar agradable para realizar sus estudios, ya que en muchos casos tienen dificultades en sus hogares para encontrar espacios adecuados para su trabajo, así como materiales y bibliografía suficiente para realizar sus tareas escolares. Los usuarios de la biblioteca pagan una pequeña cuota por el uso del material. Los libros no se pueden llevar a casa, pero la biblioteca cuenta con una fotocopiadora para poder facilitar el trabajo a los jóvenes en el propio domicilio. La fotocopiadora (0'10 ctvos. la fotocopia) y las cuotas de los usuarios (pago de entrada: 0'30 ctvos,) colaboran al pago del mantenimiento del edificio y de la biblioteca. El horario de utilización es de 8'00 a 13'00 horas y de 14'30 a 19'00 horas.

Capilla San Martín de Porres